|
[/font][font=宋体] =n YjYi
6i%
65I#A
目标:让学员领会到在判断事物时不应臆想, 实践是很好的防备失误的方法 D6
iI
gE HA>`%
[/size] *o7 OhM%]/
<N0vwes
[size=3]参加人数:随意分成小组 ee9A|5M
=M 5h7N
[/size] kVb2 n
x,M95P
zw
[size=3]学员练习时间:5分钟 Savi] _5 C
z/fS;[aY(
[/size] .I"+COr:D
hihx -
[size=3]工具 NIfz>$Szy
< /e)|
]
1. 剪刀各小组一把 >1f!=Fu.
@r8 e A-A
2. 如图一纸圈各小组一个 7C` `"w
= z 1 Rv
[/size] Lu<:gQeiO
25EkcZ/:
+BFY<FXy
[size=3] 图一 图二 9y.rmK
m5,%\e R
[/size] k<'2J=o= >
#2;PM&R
[size=3]讲师向各学员说明: q @+@
BMX Y9'A
ð各组学员首先判断将纸圈（如图二）从中间剪开后, 会有什么结果; |j&Y4K-5s
W jo9~@y
ð请各组中的一名学员实际剪一下; # 9;-`aE3
tG;p='5)f
ð各组学员判断将再次将纸圈从中间剪开后, 会有什么结果; I:=dy;czm
;XS YHl l
ð可以让学员实际剪一下, 也可直接告知结果。 bN `.DZ
[ |4$387
[/size] NB_AqKTv
vH&B 7|0@
[size=3]共同讨论 Xq5TDF~q
iIYbUO
论题可以是 /b?L&M't1:
SK_|hlY*O
l在你剪开纸圈时有什么感想 x {Rs d?}~
`{S2/N|
[/size] M4CpU ,
3q -vzg=~
[size=3]参考 [-}8(fmk;
l%pgx
这一游戏可用在 a rBq{>
}jh'v,L: S
l解决问题的技能 ,v#5lLS
1n
k].
整个练习需时15分钟左右剪纸圈 ~N
!c@D
|
一共有 0 条评论