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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 N7e=. !Gb }.&X$hs
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参加人数:随意 ;35L\J k<L50CO=]"
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学员练习时间:3分钟
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工具 KQ.#4_ c>5{%c@ia
1. 一张指令图; dBf_`$ E@0}
2. 各学员一张A4白纸. 1il*r\rr% 289Hk
讲师向各学员说明: O+&FqBP "f~
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请一位学员上台; ^~bMp
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描述纸上的图形; ;*Ny<<* bVvU[29#n
台下的学员根据描述画图; >`O1GD`^ /sWG(&Vwo
限时三分钟完成; ;]pzz& ^:_#nw
在游戏过程中不能交流。 b-DKI?%E vne'`):wR
共同讨论 n!'gLmD9 ixx@+Y>
论题可以是 s}mowub-< %Ji"CMf)
单方面的语言交流会有什么问题 T3vm=R6iDb MR->~-6
有什么方法可以弥补这一缺陷 w\uct:' eD
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参考 EZ3)=h} ~7eYc<3
这一游戏可用在 (k4<$Rw
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交流技能 bS.No A86kvxqRm
授权 2[xoU p z L`c8`
整个练习需时15分钟左右 8AOSuUTp4 '=| 9$
附件 vDLz UxUW]<*S
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