走路 Mt )YQX:^
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 /#1J4_[i
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参加人数:随意 UZtA-a
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工具: 1bD/=zzAy
在地上贴点,如下图所示 oNX(\)IHS
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讲师向各学员说明: .%*e$>65a$
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 =KmBfBq^OZ
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 4:7$K-=i_=
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 ~
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 i$e"AoJ
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 8mm4$-5B
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参考: +%h?t0'6-
最后看哪一位学员走对了。 e+){@
讨论反馈的重要性 &\ f,
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讨论正确反馈的重要性。 QxCg3YUC
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