创新型班组课堂

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目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 ( A4E fH  
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[size=3]参加人数:随意 cKL>L._  
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[size=3]学员练习时间:两次各3分钟 nu@rj0~bm  
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[size=3]工具 (m_#JX  
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1.    准备好的答题纸两张(见附件) hxA48h"$1  
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2.    讲师用题目(见附件) .9?W=xv  
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[size=3]讲师向各学员说明: ]L9[Wv
  
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ð讲师将故事向学员念一遍; R1Q**^r  
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ð请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; P-$ Q+gJ>  
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ð请学员统计[font=times]‘[/font]对[font=times]’[/font], [font=times]‘[/font]错[font=times]’[/font]及 [font=times]‘[/font]不确定[font=times]’[/font]的数目。 <Bq|qVA  
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ð讲师将故事发给学员； I-f\/[X~  
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ð要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。 =n6pkT`  
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ð讲师将正确的答案告知学员；并说明判断的理由。 Zh/{Z\;#l  

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[size=3]共同讨论 j oqV,g&  
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论题可以是
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l你对交流是否有新的认识 !mL)5Ij  
u,/HGR;  
l对人的听的能力是否有什么感想 o,v0A?#D=|  
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[size=3]参考 JzUZ76}>9z  
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这一游戏可用在 }W&bR9Va  
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l交流技能 rXivp M$  
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整个练习需时20分钟左右 ["a|)0u  
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附件一 s>lx,RRf  
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[size=3]说明：请根据以下这个简短的故事回答下列十二个问题。 I= Vp@1  
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一个商人刚关上店里的灯, 一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位警察很快接到报案。 Jf]F~0 8]  
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请仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对“，“错“和“？“（不确定）三者中圈选出你认为正确的答案。 d.y `   
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