创新型班组课堂

海上救生 |>nzz@Q/[  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 7qt6  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 WwcP:BkO  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 3UqJ+0G^  
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工具 ?!f%v,$-~b  
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1.准备好的答题纸 (见附件) e6kdX ^~  
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[size=3]讲师向各学员说明: s<@]6&M6  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, 0,CK5J:  
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ð还有20分钟就要沉没了。 ;>vKp<3L  
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ð船上有16个人, L2hZ|7:+B  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 8B4Oz{&O  
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ð哪6个人应上救生船呢? /+X#D9  
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ð请给下列16人排序。 h:%Su>l  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。
D!^3;  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; E]b{Dzy=  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 Anj\e(q  
`p4v|Mg  
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[size=3]共同讨论 F]x5{rFj  
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论题可以是 gfm*9JR$!  
@Et &Vu:D  
l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 eu,Ak5L,  
' H4b}  
l是否缺少领导者  ruc]a/ _  
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l小组是否有统一的原则 NChA#il&T  
QNo4)C= W  
l小组成员是否懂得妥协 !UxNs~=  
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[size=3]参考 L`0\ p  
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这一游戏可用在 J({#<8A3B  
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l团队合作 q#;6 L O  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 Z/MwQj_  
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